Tutkimustieto
Tältä sivulta löydät mielenkiintoisia kotimaisia, sekä kansainvälisiä tutkimuksia Outward Boundista ja elämyspedagogiikasta.
Linkkejä suomenkielisiin tutkimuksiin
Elämys- ja seikkailupedagoginen luontoliikunta opetussuunnitelman toteutuksessa. Etnografinen tutkimus.
Maarit Marttila, 2016. Jyväskylän Yliopisto.
”Pulpetti passivoi, ulkoilmakoulu aktivoi” : opettajien kokemuksia ulkoilmakoulun toteuttamisesta
Vilja Välimäki, 2014. Jyväskylän Yliopisto.
Visuaalinen tutkimus elämys- ja seikkailukokemusten merkityksistä opiskelijoille luontoliikuntakurssilla Norjassa
Leena Linjama, 2014. Jyväskylän Yliopisto
Ryhmädynamiikka liikuntaan integroitujen oppilaiden seikkailukasvatuksessa, Santala & Muittari, 2009. Jyväskylän Yliopisto
Oppimisen ilo löytyy luonnosta: seikkailu- ja elämyspedagoginen luontoliikunta oppimisen tukena, Maarit Marttila, 2010. Jyväskylän Yliopisto
Matkustajista miehistön jäseniksi? Elämys- ja toimintapainotteisten tukiprojektin mahdollisuudet nuorten syrjäytymisen ehkäisemisessä
Kaisa Pietilä, Tiina Tuovinen, 2006. Joensuun Yliopisto.
Halti-projekti 2004: elämyksiä ja kokemuksia erävaelluksella. Himanen & Iivanainen, 2005. Jyväskylän Yliopisto
Seikkailukasvatus – ajattelun, toiminnan ja tunteiden verkko. Kyrö & Peltola, 2002. Chydenius-Instituutti
Seikkailukasvatus -ulos luokasta mutta ei koulusta. Kalliokoski & Saikkonen, 1999. Jyväskylän Yliopisto
Seikkaillen elämän syrjästä kiinni. Näkökulmia seitsemään syrjäytymistä ehkäisevään seikkailukasvatusprojektiin. Johanna Paljakka, 2002. Jyväskylän Yliopisto
Elämyksiä, kokemuksia ja elämisen taitoja. Elämyspedagogiikan mahdollisuudet alkuopetuksessa. Sari Martikainen-Pellikka, 1998. Chydenius-Instituutti
Seikkailukasvatuksen vaikutus ryhmän kiinteyteen. Pullola & Ukkola, 2001. Jyväskylän Yliopisto
Mitä on seikkailukasvatus? Katsaus seikkailukasvatuksen perusteisiin. Fossi & Jokinen, 1997. Jyväskylän Yliopisto
Linkkejä englanninkielisiin tutkimuksiin
Journal of Experiential Education, 2005, Volume 28, NO. 2
Marni Goldberg, Leo McAvoy ja David B.Klenosky,
Learning New Ways: Transcending Outdoor Environmental Education
by Mitch McLarnon, 2013
Creativity in the Wild: Improving Creative Reasoning through Immersion in Natural Settings. By Atchley, Paul & Atchley, Ruth Ann & Strayer, David L. Plos One, 12/2012, Vol. 7.
At the boundaries of our images (1): The change of task-related metaphors
by Johan Hovelynck
Facilitating experiential learning as a process of metaphor development
by Johan Hovelynck
Group develompent in the physical education class
by Johan Hovelynck and Yves Vanden Auweele
The Outward Bound Trust: Impact Report
Dramaturgy and its use in Intertouch Programs, Outward Bound Czech Republic, Dr. Andrew Martin
Challenge and Support at Outward Bound: the Double-Edged Sword,
by James Neill
General ResearcFossi &h on Programs
Adding Value to the Outward Bound Educational Process, Dr. Andrew Martin
(printed in OBI newsletter January 2003)
Creativity, Innovation and a Holistic Program Design, by Dr. Andrew Martin
(Printed in OBI newsletter March 2002)
Adventure Based Training and Development
Adventure Based Training and Development Full Bibliography (Dr. Todd Miner)